Marianne Peter et Paloma Errecaborde

Le marbreur de papier crée des motifs colorés en surface sur des feuilles de papier, en utilisant la technique traditionnelle de la marbrure. Cette méthode consiste à déposer des pigments flottants sur un bain liquide, puis à les travailler avec des peignes ou des outils pour former des dessins uniques. Le papier est ensuite délicatement posé sur la surface pour transférer le motif. Chaque feuille est une pièce unique, car le motif ne peut être reproduit totalement à l’identique. Elle est surtout utilisée pour la couverture des livres ou pour l’embellissement des pages de garde. Ce savoir-faire, apparu en Orient et popularisé en Europe dès le XVIIᵉ siècle, est utilisé pour la reliure, la papeterie de luxe et la décoration. Le marbreur doit maîtriser la chimie des couleurs, la densité des bains et la gestuelle pour obtenir des effets harmonieux et durables. 

Marianne Peter (née en 1961) est une artisane marbreuse sur papier, diplômée en communication visuelle qui excelle dans la technique traditionnelle pour créer des motifs uniques sur papier, tissu, cuir ou porcelaine. Tout à tour, conceptrice de séries contemporaines et restauratrice de papier marbré ancien, elle répond aux besoins des relieurs et des institutions. 

Paloma Errecaborde (née en 1989) est formatrice en reliure et marbreuse sur papier au sein de l’entreprise La Reliure du Limousin depuis 2023. Avant de rejoindre cette entreprise, elle gérait son atelier en région parisienne, spécialisé dans la reliure traditionnelle, la restauration de livres anciens et la création de papeterie sur mesure. Ses clients étaient principalement des particuliers et des institutions publiques. 

Le binôme s’est rencontre en mars 2018 lors d’un évènement professionnel. Par la suite, l’Élève a suivi des stages auprès de Marianne Peter pour se former dans la marbrure en lien avec l’entreprise de Paloma Errecaborde, la Reliure du Limousin. Marianne Peter souhaite préparer une passation de sa clientèle sur la production de papiers anciens et garder la partie contemporaine plus créative. L’acquisition des techniques anciennes va permettre à l’Élève de trouver sa patte et de faire ses propres créations. Avec cette transmission, l’Élève souhaite développer une identité propre et créer ses propres réalisations en s’appuyant sur le réseau de Marianne Peter et en bénéficiant de son soutien et sa recommandation.