À Nontron, transmettre les métiers d'art pour faire territoire

Comment faire découvrir les métiers d'art aux jeunes tout en soutenant les professionnels qui les font vivre au quotidien ? À Nontron, en Dordogne, le Pôle expérimental des métiers d'art développe depuis plus de vingt ans une approche qui articule accompagnement des professionnels, médiation culturelle et développement territorial.

Créée en 2000, l'association mène plusieurs missions complémentaires : sensibilisation des publics, accompagnement des professionnels des métiers d'art, organisation de résidences avec des designers et valorisation de la création locale à travers une boutique et l’organisation d’expositions. 

Dans ce territoire où cohabitent manufactures, ateliers indépendants et entreprises emblématiques comme la Coutellerie Nontronnaise, le Pôle joue un rôle de mise en réseau et de structuration de l'écosystème. La médiation y occupe également une place centrale, et malgré la fermeture temporaire du lieu principal pour travaux, l'équipe a renforcé ces dernières années ses actions en direction des publics jeunes. Depuis cinq ans, entre 1 000 et 1500 élèves participent chaque année à des projets d'éducation artistique et culturelle.

Des parcours pédagogiques construits avec les artisans d’art  

L'une des actions phares du Pôle est le parcours métiers d'art, soutenu par la DRAC. Destiné à des classes allant de la maternelle au lycée, il repose sur six heures d’interventions en classe qui permettent la rencontre directe entre les élèves et des professionnels des métiers d’art du territoire.

Chaque projet est co-construit entre les enseignants, les artisans d’art intervenant et l’équipe du Pôle. Pour les artisans d’art, cela implique un véritable travail de conception : 

« Transposer sa pratique auprès des jeunes pour proposer un atelier créatif demande beaucoup de pédagogie. Cela implique de prendre du recul sur sa technique, sa démarche artistique. C’est un exercice qui n’est pas facile. », souligne Camille Aurière, responsable des publics.

En effet, dans le cadre de ce programme, l’objectif n’est pas seulement d’initier les jeunes à un geste technique, mais aussi et surtout de leur faire découvrir un matériau, un savoir-faire, une démarche de création. Conçus en lien étroit avec le projet de classe, les ateliers permettent également de faire dialoguer les métiers d'art avec d'autres champs d'apprentissage.

Pour les élèves, les métiers d'art deviennent alors des portes d'entrée vers l'histoire, les sciences, la littérature, etc. Pour accompagner cette approche transversale, le Pôle a notamment développé une matériauthèque et propose chaque année des temps de formation aux enseignants afin de leur donner des repères sur les savoir-faire et leurs usages pédagogiques.

L’année dernière, Céline Giry, Gitzi créations, céramiste, est ainsi intervenue auprès d'une classe de CP travaillant sur le thème du conte. Après avoir présenté son métier et la matière qu'elle utilise, elle a accompagné les élèves dans la réalisation de personnages, de masques et d'éléments de décor réalisés en modelage. Chacun a créé sa propre production, intégrée ensuite à un théâtre collectif permettant de mettre en scène et de raconter des histoires. 

Faire des jeunes des ambassadeurs des métiers d’art  

Enfin, pour le Pôle, la sensibilisation ne s'arrête pas aux ateliers organisés en classe. Les élèves réalisent également des journaux de bord, qui leur permettent de conserver les nouveaux mots appris, les outils rencontrés et les techniques découvertes. Les restitutions organisées dans les écoles ou les bibliothèques permettent ensuite de partager leur travail avec leurs familles et les habitants. Les élèves deviennent ainsi de véritables ambassadeurs des métiers d’art auprès de leur entourage et sur le territoire. 

Une dynamique qui rayonne à l’échelle du territoire  

Au-delà des parcours scolaires, le Pôle multiplie les occasions de rencontre entre les jeunes et les professionnels des métiers d’art. À l'occasion des Journées Européennes des Métiers d'Art®, plusieurs centaines de collégiens, notamment en SEGPA ou en ULIS, participent à des ateliers de découverte autour des matériaux et des savoir-faire. L'association coordonne également depuis cinq ans le programme Manufacto* sur le nord de la Dordogne et organise les Rencontres du cinéma et des métiers d'art. Cette biennale réunit, à chaque édition, entre 150 et 200 jeunes en formation dans des domaines tels que le costume, la maroquinerie ou la menuiserie autour de projections de films et de rencontres avec des professionnels du cinéma. 

Ces différentes actions participent à un même objectif : faire connaître aux jeunes la diversité des débouchés possibles tout en développant leur curiosité culturelle.

La réouverture du site, prévue à l'horizon 2027, doit permettre au Pôle de franchir une nouvelle étape, en regroupant au sein d’un même lieu espaces d'exposition, ateliers pédagogiques, collection design et métiers d'art, collection de couteaux et salle polyvalente. Mais pour l'équipe, l'enjeu reste le même : faire des métiers d'art un sujet partagé par tous les habitants du territoire. 

À Nontron, la médiation est donc bien plus qu'un outil de sensibilisation. Elle constitue l'un des moteurs d'un projet de territoire qui relie artisans d’art, établissements scolaires, collectivités, structures culturelles et habitants. Un projet qui montre que la transmission aux jeunes générations contribue aussi à la vitalité économique et culturelle d'un territoire.

*Manufacto, la fabrique des savoir-faire est un programme de la Fondation d’entreprise Hermès en partenariat avec les Compagnons du Devoir et du Tour de France.